深圳拟推进学前教育学区化治理

近日，深圳市教育局发布《关于推进学前教育学区化治理的实施意见(征求意见稿)》 。《实施意见》提出，明确学区组建方式，健全学区治理体系，区教育行政部门按照地理位置相对就近、合理配置教育资源的原则，将辖区内各类幼儿园组合划分为若干学区。

每个学区选定一所优质幼儿园担任学区中心园，其他幼儿园统筹安排为学区成员园，学区内各类幼儿园原有行政隶属关系不变，各自独立行使办园自主权。对于公众普遍关心的招生方面，不同于义务教育阶段学区划分，学前教育学区与幼儿园招生范围无关，不承担招生职责。深圳市幼儿园招生入学按照省、市相关政策文件执行。

中国学前教育行业市场前景及投资机会

从政策力度来看，今年的政策延续了近年来国家对校外培训的严格管控，同时加大了监管力度，不仅全面严控 K9 学科类培训的发展，也叫停了学前教育中的超前超标教育。

从投融资市场来看，教育行业近年来深受资本市场青睐，根据IT桔子数据显示，2020 年融资事件频繁，全年教育融资额高达 640 亿人民币。随着「双减」新规严禁教育机构资本化运作，学科培训的高盈利发展局面将不复存在。这既是对资本的约束，也是对教育行业的规范，政府对学科培训的管控本质是为了「去产业化」，未来教培行业的发展思路或许将从「产业」过渡到「产品」。

根据中研普华出版的《2022-2027年中国学前教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》显示：

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下文简称“双减”)，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

同时，“双减”政策对3-6岁学龄前儿童校外培训治理工作提出了指示，不得开展面向学龄前儿童的线上培训;严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训;不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构。

教育部已先后两次部署全国开展幼儿园小学化专项治理，对幼儿园教拼音、识字等小学课程内容，以及社会培训机构提前教授小学课程等作为重点治理内容，一经发现，全面整改。

11月，教育部公布了对十三届全国人大四次会议第8297号建议的答复。针对“加强幼小科学衔接”的建议，教育部答复，对面向学龄前儿童开展线上培训，以学前班、幼小衔接班、思维训练班、托管班等名义开展线下学科类(含外语)培训、开展违反儿童身心发展规律和接受能力等培训活动的校外培训机构，一经发现，严肃查处，并予以追责。

“双减”政策和随之而来的相关措施，不仅让风头一时无两的K12教育一夜萧条，K9业务也将走上终结之路。

11月13日，好未来正式宣告终止内地K9学科类校外培训服务，旗下学而思培优、学而思个性化教育品牌爱智康宣布，将于2021年12月31日停止义务教育阶段的学科类校外培训服务。

11月15日，新东方发布业务更新公告称，2021年底前，全国所有学习中心不再提供K9学科类相关培训服务。

更多学前教育行业详情，可点击中研普华出版的《2022-2027年中国学前教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》。报告对行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析，洞察行业今后的发展方向、行业竞争格局的演变趋势以及技术标准、市场规模、潜在问题与行业发展的症结所在，评估行业投资价值、效果效益程度，提出建设性意见建议，为行业投资决策者和企业经营者提供参考依据。