现代很多80、90后的孩子小时候都会听到这样一句话，“你是学生，读书就是你的责任和义务，你不好好学习你还能干嘛?”我们从小生活在这样的背景下仿佛对于我们来说读书就是我们生存下去唯一的义务和价值。

而在当今社会，有这样一所学校，它重视学习，但不会逼迫学习。它那里的老师不会因为孩子学习成绩不好而否定孩子，对他们进行劈头盖脸的辱骂。与之相反，在那里我们能看到有时间发挥自己各种各样的特长。在那里，我们能看到在舞台上光芒四射的舞者，在马场上肆意挥洒汗水的骑手，在世界级赛事上展露锋芒的辩手....它就是坐落在苏州市吴江区的国内首个园林式学校——苏州阿德科特学校。

学院制 | 现实中的哈利波特魔法院

“把学校当作是自己家一样”，是我们学生时期很多老师的口头禅，但是大部分时候他们的这句话只是让学生们维持教室整洁的一种说辞。在苏州阿德科特，学校采用学院制度将学生们分成了四个学院。按照英国中世纪大学运作的传统模式，将学校从简单的教育实体和提供住宿的场所转变为为学生提供的是运动、交际和适于居住的活动中心。

每个学院都是同学们的第二个家。学院制打破了教学管理上按照年级划分的框架，把各个年级的学生都融合在一个学院中。男生学院为同川学院和松岑学院，女生学院为高夫学院和丽则学院。苏州阿德科特学校四大学院的设置，让学生们可以更快地产生身份认同感和集体荣誉感。在学院中每个人都不是单纯的个体，而是集体的一部分。每个学院都会定期选出自己的院长，学生们在院长的带领下和其他学院的同学们互相竞争，让他们能更快地成长为兼具优秀传统品质和英国贵族精神的中国人。

阿德科特币 | 看见你的每个闪光点

在苏州阿德科特，流通着一种名为“阿德科特币”的精神货币。每学期伊始，每个老师每周都能得到5枚“阿德科特币”。让他们奖励给他们认为有闪光点的学生。

要得到这种奖励，并不是只有学习好才能得到，恰恰相反，优异的成绩只是获取它的众多渠道之一。学校定期举办的大型活动;日常生活中同学间不经意间的举手之劳;甚至是你意想不到的特殊贡献，都是入手阿德科特币的方法。这种看似简单直接的奖励方式，却是真正的做到了让学生德智体美劳全面发展，也让老师不再只会盯着学生的学术成绩发愁。因为他们知道他们培养的不是只知道读书的书呆子，而是拥有高学识高素养的“行走于世界的中国人”。

博雅课程 | 文可握刀刻木雕，武可上马迎风驭快马

苏州阿德科特为了培养具有广博知识和优雅气质的学生，引进了博雅教育，即西方经典的Liberal Arts Education。又可译为通识教育、文科教育、人文教育、通才教育、素质教育等。

在创校时，张朝霞校长就提出过“在这里，莘莘学子将舒展天性，开发潜能，发现自我，充分成长”。博雅教育不在于传授单一学科的知识或职业技能, 而在于培养一个完整、全面、优秀的人，打破专业限制，提升全面素养，实现自身价值(也就是所谓“自由”的人)。

学文学的以后也可以搞计算机，学历史的以后也可以当建筑师，学生物的以后也可以做律师。

为了实现这个目标，苏州阿德科特的博雅课程设置了“必修课”，马术课是每位学子都要参加的课程。除此之外，每位女生都至少要参加一门传统艺术课程，每位男生都要参加一门运动课程。

升学多通道 | 打造孩子的未来竞争力

苏州阿德科特拥有一批一流的专业升学团队——专为阿德学子的升学做指导。这个团队专注升学指导15载。在今年就让苏州阿德的首届毕业生取得了100%进入G5院校的好成绩!在此之上更是获得美国三大国际教育与咨询师协会认证，ISO9001咨询服务体系认证以及多项全国性的荣誉，有近千所海外合作院校。

学校采用智能升学指导系统去管理每个学生的成长档案，每个学生都配有个人账号登录升学指导系统，家长也可以登录去查询留学资讯，各个国家的院校信息、专业介绍、录取标准等信息都会在系统中清晰的呈现，同时，升学指导老师与学生的每次面谈内容也会记录其中，形成一套完整的升学档案，为同学和家长提供清晰完善的升学指引和参考。

不仅如此，苏州阿德科特更是有着自己的“专属校车”。阿德科特号作为吴江捷运系统的首列通车，不仅是无轨道的智轨ART列车，更是把停靠站点就设立在学校附近的同里古镇。大大缩短了同学们的通勤时间。

将顶尖的学术和背景提升资源整合，并提供多元化的国际化舞台，从文、商、理、工等领域给予同学们更多的机会，让阿德学子在学术边界上不受限，能力有多大就能走多远!

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