12月22日,在告别2万多员工的直播会上,好未来创始人、CEO张邦鑫将过去好未来的成功归结为:“在伟大的时代下,做了顺势而为的尝试。”而对于今日的落幕,他打出一句寄语:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”毫无疑问,“双减”政策给K12教育行业直接造成了毁灭性的打击,也预示着教培时代的结束。
不过长期来看,“双减”政策根本目的在于减负、提质,这对于国家人才培养必然是件好事。而过去学科类培训的倒台,也将带来素质教育培训的崛起。其中偏重素质教育的儿童内容产业,受益“双减”政策的助推,以及数字化的带动,就迎来了新一轮的发展机遇。
儿童内容迎新机,玩家差异化竞争
过去内容产业更多在瞄准年轻群体,而近年来玩家们已经发现,更广泛年龄层的需求才有无限的增长空间,很有付费可能的银发经济、少儿(儿童)经济作为年龄层中的两极受到市场追捧。
就儿童数字内容而言,不同于90、00后,内容的获取主要来自于电视机里的固有频道,受益于物联网发展、数字化带动和电子设备普及,10、20后只要有一台可联网的设备,就可获取到包括但不限于音乐、故事、动画、益智游戏等丰富内容,语音交互功能也让儿童内容不再局限于单方面的输出。
据凤凰网广东了解,中国儿童数字内容产业发展已有多年,但是成为刚需性的存在却是在近两年,即新冠肺炎疫情爆发后,线下教育频繁被喊停,线上教育走热,起于互联网、多提供数字化服务的儿童内容受到了家长的广泛关注。“双减”政策的实施,更为儿童数字内容增加了不少想象空间。
而除上述因素外,中国发展儿童数字内容产业本就有不少优势:一是儿童用户规模可观,第七次全国人口普查结果中,全国0-14岁人口占比达17.95%,比第六次数据比重有所上升,而且国家进一步鼓励生育,实施了三胎政策;二是“要赢在起跑线上”的启蒙理念深入人心;三是中国互联网发展全球领先,家长多成长于互联网环境,既接受在线儿童教育内容,也愿意为下一代付费。
目前儿童内容玩家已不少,主要提供动画类、手工制作类、歌舞音视频类、有声故事类、游戏类等服务,形式(载体)包括APP、网络流媒体等。头部玩家业务基本各有侧重,如KaDa故事、凯叔讲故事以有声故事为主,后者目前也已将业务延伸至亲子课程、硬件生产和销售、凯叔优选商城等领域;宝宝巴士、小伴龙提供的服务则比较多元、注重交互,两家都有核心IP形象,以此布局儿童健康、情商培养、社会文化、科学探索、艺术创作等启蒙领域;腾讯旗下企鹅童话则以平台运营方式,聚合内容再分发给用户,打造儿童数字内容生态。
虽然数字内容生产较晚,但是中国儿童数字内容产业发展迅猛,规模逐年增长。易观发布的研究报告显示,2018年中国儿童数字内容核心产业规模已达2378亿元,2020年估算约3809亿元。
以APP下载量看,宝宝巴士、贝瓦、凯叔讲故事、小伴龙等均已达到百万级应用,少数APP如儿歌多多甚至到千万级应用,足以体现用户对儿童内容的接受度与认可度。
“科技+”助力,儿童内容应用场景再扩宽
在教育数字化转型过程中,起于互联网的儿童数字内容其实也存在挑战和问题。挑战是内容和商业模式的创新,问题如多数仍处在成长阶段、难以变现、内容被抄袭和私自传播、用户黏性低、没有护城河等。
宝宝巴士在其创业板招股说明书中就提及,优质且丰富的视听内容是公司的核心竞争力之一,前期研发过程中公司需要投入大量的人力、物力及财力,而行业内的企业正面临着内容被第三方盗用、抄袭、未经同意私自传播等侵权的问题。
关于侵权问题需要行业的共同努力和法律层面的约束,而其他问题或许都要通过企业自身内容和商业模式的创新来解决。关于这点,小伴龙或许是值得学习、借鉴的对象。
公开资料显示,成立于2010年的小伴龙,有着长期专注于启蒙内容开发的团队,在亲子内容领域已沉淀大量数据,包括儿童关注话题、可启迪心智的歌舞、趣味启蒙知识等,并基于此提供“去哪-小伴龙原创故事”、“学堂-知识启蒙”、“宝箱-职业体验”、“歌舞-才艺学习”等服务,全方位陪伴儿童成长。针对用户不同层次需求,小伴龙内容也定期更新,以新的故事、新的体验,不断给儿童带来新的成长。在数字化、AI的大趋势下,凭借强趣味性、优质且有价值的内容、丰富服务载体,小伴龙活跃用户高达千万。
小伴龙团队在接受凤凰网广东的采访时透露,其实公司10年发展有过高峰也有过低谷。早期时,小伴龙更偏重于儿童喜欢的内容,这个纯粹的初心带来了用户的高增长和投资人实打实的认可,而中间一段时间由于对商业模式、大环境把握的偏差走了下坡路。
不过,这段跌宕起伏的经历让小伴龙收获了清晰的未来发展路径。首先在内容方面,小伴龙明确“要孩子喜欢、也要家长认可”,初心依然是为孩子打造优质的内容,提供有价值的陪伴,并以此带动家长付费意愿;其次在商业模式上,迎合时代,拥抱科技、拥抱直播和短视频,走“IP+内容+科技”路线。
小伴龙已经打造优质的IP形象,而且知名度足够高,“内容+科技”的路线,让小伴龙持续扩宽应用场景,最终覆盖更广泛的用户群体。就直播工作,据小伴龙团队介绍,通过直播可以实现小伴龙IP与用户的情感连接,多方式的互动也让用户的黏性得到了增强。
值得关注的是,“内容+科技”的打法除更便捷、灵活外,还为教育公平的实现提供了可能。当前中国已经解决了“有学上”问题,下一步是要“上好学”,还要缩小城乡差距,实现教育公平。小伴龙顺应时代、拥抱直播和短视频背后,将让更多的孩子打破地域、时间和形式的限制,享受求知和探索乐趣的过程,而数字化也是实现教育公平的关键。
另据凤凰网广东了解,小伴龙长期致力于儿童相关公益,让偏远地区儿童也能有“好朋友”小伴龙的陪伴,并借助公益广告呼吁家长不要忘记对孩子的关爱。
【出品】凤凰网广东新闻中心
【撰稿】李莉
【审稿】林九
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