【开篇语】

师者如光，微芒亦能致远。在南京建邺的教育“星空”，闪耀着许多星光好老师，他们用热爱和坚守，用专业与智慧，点亮学子的成长之路。为大力弘扬教育家精神，展示建邺教师风采，即日起，“星光建邺第二季·新时代好老师”将在扬子晚报紫牛新闻、少年志融媒平台、建邺教育发布陆续上线。

在南京市建邺区实验幼儿园，总能看到一个高大而又充满活力的身影——他是孩子心中的“超人老师”，能用AR技术把卫星“请”进教室；他也是同事们眼中的“多面手”，编程、主持、编绘本剧样样精通。怀揣对教师职业的热爱，从教9年来，南京建邺实验幼儿园许晓明老师不仅用耐心守护童真，更用创新拓宽孩子视野，为他们的童年添上了一抹明亮的色彩。

(资料图)

铭记初心

95后男生坚定踏上教师岗位

“我是在建邺长大的，在新城中学读书时，遇到过好几位影响我一生的老师。”许晓明说，学生时代感受到的温暖与引领，在他心中埋下了从教的种子。最终，对孩子的喜爱、对学前教育的热爱，以及家人的坚定支持，让他踏上了幼师之路。

从小班孩子刚入园时的哭闹，到中班时的调皮捣蛋，再到大班毕业时的依依不舍，他陪着一届又一届孩子走完三年幼儿园时光。“我的工作很简单，就是陪他们跑、陪他们玩、陪他们慢慢长大。” 许晓明笑着说，“每天清晨站在操场，看着孩子们扑过来喊‘晓明老师’，让我觉得特别幸福。”

“面对一些特别的孩子，我们应该给他多一点时间和空间，多一丝尊重、多一句关爱、多一份信任。”在他班上，曾有一个特别的孩子，会用吐口水、抢玩具、在地上打滚等方式来吸引注意。“班上的小朋友都不愿意和他玩，说他是‘坏孩子’。听到这样的话我既生气又难过。”许晓明没有简单地批评或说教，他俯下身，温和地对孩子说：“老师知道你想和大家一起玩，我们稍微改变一下方式，老师一起帮助你好吗？”看到孩子笑着点头，他从“提醒”转变为“鼓励和约定”，只要孩子有一点点进步，他就在全班面前给予表扬。渐渐地，这个“小调皮”成了班级里得力的“小帮手”，同学也愿意和他组队了。

令他感动的是，孩子们总能回报以最纯粹的爱。他嗓子哑了，会有孩子说要给他带润喉糖；天冷了，会有孩子牵着他的手说：“老师你的手好冷啊，我帮你捂捂。”这些温暖的瞬间，成为他坚守岗位的强大动力。

“孩子的变化，我们全家都看在眼里。”提起孙子的成长，孙钟铭爷爷满是欣慰，“以前孩子有点怯生生的，现在可是个小话匣子，每天回来都要讲晓明老师又带他们玩了什么新游戏。得知要进行升旗仪式的演讲分享时，孩子很紧张。在晓明老师一次次蹲下来的鼓励中，在一遍又一遍的陪伴练习中，孩子最后顺利完成了这次挑战。”像孙钟铭这样的孩子还有很多。毕业后，许多家长主动联系许晓明，分享孩子上小学后适应良好、担任班委的好消息，“孩子和家长的信任让我更能沉下心来，走好脚下的路。”

“我们幼儿园一共有2名男幼师，其中一个就是许晓明老师。”南京市建邺区实验幼儿园园长郇敏表示，许晓明老师身上的阳光、坚毅，为幼儿园“阳光成长”的文化注入了蓬勃的朝气，也让建实幼的男教师团队成为一道亮丽的风景。

敢试敢闯

他带着孩子“玩”出新花样

在许晓明看来，学前教师要热爱儿童、热爱教育、热爱生活，并善于从生活中发现孩子们的兴趣点。最近，他带着学生开展了《乘着轻轨探河西》的主题活动。“我们去了鱼嘴、南京眼等地方，还把这些都画下来了，很好玩！”孩子们兴高采烈地说。

“太空里有星球”“太空里可能有外星人”“外太空还有许多的人造卫星”……听到孩子对太空的讨论，许晓明利用AR技术将卫星“请”进课堂。在他的引导下，孩子们用积木建造了各种卫星，最后通过图形化编程让卫星自主运作。“当我看到孩子们的卫星成功飞向月球时，我不由地感叹‘咱班娃可真牛’！”许晓明表示这次尝试，更让他坚定了人工智能的启蒙教育。

在晓明老师的课堂上，孩子们一步步走进了无人机的世界：先琢磨它怎么飞起来的，再用画笔设计，甚至用玉米粒、毛根铁丝、吸管、积木等动手搭建。学生小衍总是和妈妈提到学校的无人机课程，小衍妈妈说：“最让他难忘的，是和晓明老师一起操控无人机。孩子告诉我，无人机的操控很难，以后他要好好学本领，操控各式各样的无人机。”

在科学探究中，许晓明注重培养孩子们面对失败的勇气，“科学探究不仅教会了我们怎样成功，更教会了我们怎样面对失败，不害怕失败，不轻言放弃，我想这才是成长路上最宝贵的财富。”看着孩子们从遇到困难时的气馁，到一次又一次想办法尝试，他感到十分欣慰。

德才兼备

他是孩子心中的“超人老师”

主持、编绘本剧、演讲……在孩子心中，许晓明是“超人老师”。许晓明积极参加各类比赛，在“南京市教师中华经典诵写讲比赛”“南京市教师微课竞赛”“南京市信息化教学优质课大赛”等活动中获得一等奖，先后荣获了“南京市五一创新能手”“南京市青年岗位能手”“建邺区优秀青年教师”等荣誉称号。在他看来，这些活动可以让自己收获广泛的爱好与技能，让自己的课堂更加有活力。

今年，他带领孩子们录制的《十二生肖》绘本剧，因孩子们生动的表现力和出色的语言展现，获得了家长们的广泛好评。作为一名“95后”教师，许晓明认为“年轻”就是最大的优势，“我们有更充足的时间去打磨细节，更充沛的活力带着孩子们探索更广阔的世界。”对于未来，他希望能够继续立足本岗，做好孩子们健康成长的守护人、全面发展的引路人。

在建邺实验幼儿园，许晓明依然每天用微笑迎接孩子们，在运动的快乐中开启新的一天。这位年轻的男幼师，正用自己的方式，在幼儿教育这片沃土上默默耕耘，静待每一朵花儿的绚烂绽放。

通讯员 谢伟 肖云莉

扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨

少年志编辑 夏诗怡

编导 徐彬雯

视频 庄建剑 薛超

视觉 范林珍

校对 胡妍璐