近日,在被誉为企业在线学习行业的“奥斯卡”奖项的博奥奖颁奖典礼中,云学堂多位客户的数字化学习实践案例经过重重筛选和严格选拔,以杰出的项目运营和落地效果,问鼎年度最佳数字化项目奖,获得组委会嘉宾和评委的一致好评。

让我们一起走进来自陕西法士特汽车传动集团有限责任公司获奖项目《“匠星铸齿〞 班组长数字化培养项目》探索优秀企业如何以数字化学习撬动人才价值,带动业务的持续发展。

陕西法士特汽车传动集团有限责任公司始建于1968年,旗下拥有10多家控、参股子公司。是全球最大的商用车变速器生产基地和世界高品质汽车传动系统供应商,也跻身中国汽车工业30强、中国机械工业100强、中国制造业500强行列。现已形成年产销汽车变速器120万台、齿轮5000万只和汽车铸锻件20万吨的综合生产能力,产品广泛出口北美、东北亚、东南亚、东欧、南美、中东等10多个国家和地区。

《“匠星铸齿〞 班组长数字化培养项目》

项目背景:法士特在多年信息化、智能化建设的基础上,开启“数字化赋能年”,从经营管理、产品、研发生产装备和客户服务四个方向,全面推进数字化转型工作。法士特集团各车间班组是提升公司基层组织执行力,贯彻落实企业战略和各项管理要求的有力抓手。

学习项目设计亮点:

Step 1【问题拆解】

班组长均属于技术骨干,在现场管理与改善方面缺乏系统的认知与工具方法

班组在量产与非量产期工作内容差异较大,缺乏练兵场景,导致临时上战场角色转变有困难

量产期劳务工、实习生周转率高,工作绩效差,达不到预定管理目标

作为优秀的“技术工”,但无法管人理事,担负起管理职责,欠缺团队建设能力

Step 2【目标设定】

建设一线班组管理队伍,提升一线班组长综合能力,有效拓展智能化制造与数字化生产的视野,促进班组长快速转型

系统提升班组生产效率管理、现场目视化管理、质量管理和班组团队管理四个方面的能力,帮助业务实现降本增效

系统掌握辅助上级,带领部署的有效方法,掌握如何管理、教导、培育员工,有效提升员工素养与技能,发挥承上启下的作用

Step 3【项目设计】

围绕“数字化赋能年”的发展要求,融合公司战略愿景和经营目标

采用全流程在线运营,借助学习平台功能开展项目各阶段的活动,最大化释放数字化学习平台的价值

建设了班组长数字化培养品牌“匠星铸齿计划“,利于常态化开展班组长培训与能力评价,促进班组长队伍的整体能力素质提升

课程紧密结合实际工作,有效地解决了工学矛盾,让生产和学习能够相辅相成

项目成果:关键词——降本增效 人才发展 组织经验沉淀

本数字化学习项目成本降幅50%

组经验沉淀与萃取,开发班组长微课8门,沉淀组织经验18项,合理化建议28条

数字化学习项目高效、敏捷、实战,为法士特实现智能制造目标奠定了基层管理人才基础

云学堂价值点:

该项目在“数字化赋能”的发展要求下,成功结合云学堂数字化学习平台,采用 OMO模式,为班组长实施的周期性数字化学习项目,有效地解决了工学矛盾,项目安排更为灵活、高效。

精品在线课程,匹配班组长工作场景,易于吸收应用和内化传播

进一步加强了企业对于推动数字化转型的决心,数字化学习的效率、效果和体验,在内内部得到了验证和认可。

所应用的云学堂产品名称及介绍【班组长必备30招】

在充满不确定性的当下,企业面临着多样挑战。与此同时,更多企业认识到数字化学习的重要性。数字化学习正在帮助更多的企业实现降本增效、营收增长和人才发展。基于这一共识,越来越多的优质企业开始选择云学堂,目前已覆盖了众多500强企业。这些头部企业正在持续通过云学堂一体化学习解决方案,不断提升组织效能和自身竞争力。