作者：王 灏

回首过往，一路走来，经历了数次党内重大集中教育、军队主(专)题教育，让我在不同年龄段、多个岗位收获提升颇多。增强了政治意识、提高了政治站位，主观世界、思维方式得到不断改造优化，思想境界、认识水平和履职能力逐步提升，信仰意志愈发坚定坚强。

我清楚地记得1999上半年，那时我还不到三十岁，作为刚从基层部队借调到集团军后勤部营房处工作的连职干部，很有幸被抽调到后勤部党委机关“三讲”教育办公室，做协调服务保障工作。其间，我始终抱着积极学习的态度，扎实投入“三讲”办各项工作，当时真是有一种“初生牛犊不怕虎”的精气神，不懂就学就问，特别是向集团军党委机关“三讲”教育办的同志请示对接和学习请教的过程，让我受益匪浅、收获很多。“三讲”教育结束时，后勤部党委还一度把我作为“三讲”教育先进个人拟表彰人选考虑，因我当时尚属军机关借调人员不符合表彰规定而作罢。在“三讲”教育办的两个多月时间里，个人的勤奋工作得到了部党委首长机关的充分肯定，这不仅为我后来正式调入加了分，更重要的是促使我的政治意识、理论学习意识等多个方面有明显的锻炼提升，让我及早有了接受党内重大集中教育的经历并留下深深烙印。当时，我虽然并不是接受教育的正式对象，但作为参与服务保障的工作人员，开展教育的氛围、教育的整个过程让我感同身受，可以说开启了我后来认真严肃对待党性教育的思维模式和行为习惯。

在不断成长的人生道路上，组织上的关心和培养，使我逐步走上不同的负责岗位，我也由当初参与的工作人员变成了直接接受教育的对象，作为班子成员或领导干部，先后参加了2005年保持共产党员先进性教育、2009年深入学习实践科学发展观活动等系列重大教育。特别是进入新时代以来，作为受教育对象，我接续参加2014年开展党的群众路线教育实践活动、2015年“三严三实”专题教育、2016年“两学一做”学习教育、2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育、2021年党史学习教育等5次党内重大集中学习教育。

参加这些党内重大集中教育，理论学习氛围之浓厚，自查剖析问题之深刻，批评与自我批评之严厉，撰写发言材料之认真，调查研究之细致，结合工作之紧密，让我从不敢有丝毫懈怠。对于我来说，每一次重大教育既是形式和内容俱备的锤炼淬火，也是外因与内因相结合的历练提升。因此，每逢党内重大集中教育，我都会坚持结合自己当时的年龄、当时的岗位职责、当时的深入思考，通过对我党一脉相承的创新理论学习，跟进系统掌握科学的世界观、方法论;结合个人思想、工作、生活实际存在问题的查找剖析，更加具体地改造主观世界;针对个人存在问题的检视整改，真切反观考验自我革命的勇气。我之所以倍加珍惜参加的每一次党内重大集中教育，因为我认为这都是我汲取政治营养、优化思维和工作方式方法、提升工作实效的重要契机，同时也是我接受革命性锻造和洗礼，以及进行灵魂拷问的重要途径，实现个人政治思想境界不断提升的良机。在接受教育的过程中，特别是批评与自我批评阶段，有时会因领导提出的批评让自己红脸出汗而清醒顿悟，有时会因同事未能提出尖锐的批评意见而失落甚至沮丧。

和平时期，承平之日久了，血与火、生与死的实践考验少了，提升政治能力素质更多的要靠严肃的党内政治活动，特别是党内重大集中教育。所以，我无论在军队多个不同岗位上，还是转业到地方工作以来，我都十分重视党内重大集中教育、军队主(专)题教育，并力所能及转化为工作动力和成效。正因为多次接受党内重大集中教育、军队主(专)题教育的缘故，入党32年来，特别是从事严肃的党内政治监督工作近5年来，始终牢记并践行党的优良传统和作风，时刻按照自身正、自身硬、自身廉要求去努力。每一次受领工作任务，坚持做到归零的心态再出发，把重复的工作干出新意，坚决摒弃工作上低层次徘徊，力求实现工作质量水平的跃升。

置身主题教育和教育整顿，一如既往紧密结合本职工作，在理论学习、问题查找梳理、检视整改等多个方面取得新实效，是我必然的追求目标。更好实现主题教育和教育整顿成效的叠加，作为一名过了天命之年的党员领导干部，倍加珍惜，身心俱入，做到一次有一次的教育收获提高，是我践行活到老、学到老、改造到老的必然选择。我将聚焦本职，做好教育成效的转化，努力强化敢于斗争、善于斗争的本领，不断提升自我革命的精神境界，推动政治监督工作更高质量。

曾经历经8次党内重大集中教育的洗礼及军队多次主(专)题教育，让我政治上不断成长成熟。

我坚信，无论过去、现在或是将来，重大教育、主(专)题教育都会伴我一路健康走向未来。

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