有这样一群90后，他们在城市里读大学时学的是当下听起来挺时髦的设计专业;毕业后，却投身了乡村建设与治理，与乡村结下了不解之缘。今天就让我们来看看他们用“设计”与“乡村”结缘的故事。

“乡建”的“苦”与“甜”

郑敏，2014届上海理工大学环境设计专业毕业生。郑敏应该是结缘乡建活动最早的一批学生之一了，从2013年大三实习开始接触乡建，历经十载和两个设计公司，乡建战略从“美丽乡村”到“脱贫攻坚”再到现在的“乡村振兴”，算是见证了华夏大地翻天覆地的变化。

这10年来，郑敏参与的乡建项目遍布江浙沪皖、河北河南、山东、湖北等全国十多个省市，今年还拓展了内蒙古赤峰、四川理塘少数民族地区。尽管是一个“乡建”场上的老手了，但这10年来，遇到的规模、体量、范围最大的乡建大事，还是2016-2019年河北保定阜平县的美丽乡村建设。作为首批设计师，郑敏同学驻场2年，承担了龙泉关镇骆驼湾村一号院改造设计，项目两次在央视《财经频道》播出。

郑敏坦言，尽管乡建的成果颇受关注，但是乡建“有苦”。说它是一份“苦其心志，劳其筋骨”的过程，一点不为过。作为奔波在一线的设计师，毎隔一两个月就要深入乡村，在村里一待就是大半个月，这是常态。严寒酷暑中，测地形、量房子、跟村民们沟通补贴政策、宣讲设计方案、给施工方设计交底，这些都是基础的工作;被水蛭吸血半个小时、路遇毒蛇、同事中暑晕倒，无数艰难险阻无时无刻不在考验。除了工作环境的艰苦，还有不被理解不被认可的“苦”。因为语言不通，量房测绘被村民误认为要拆他房子;对于传承古村风貌、修旧如旧的设计方案，村民多有不认同，观念的碰撞时刻在发生，设计的理念被村民认可的路还很长。

尽管如此，乡建之路也是有“甜”的。郑敏说，大部分村民都很淳朴善良，有时候在村子里到了饭点，热情的村民会用自己种的粮食真情款待设计师，在与村民相处的过程中也收获了很多朋友。随着项目一点一点落地，年轻人回来了，村子一天天变得有生机，村民日子一天天红火，之前的苦都变成了甜。

“乡建”

与郑敏同一届的翁晨迪，也是在大学期间与“乡建”结缘。翁晨迪说，一切始于浙江省平阳县“美丽乡村”系列村庄规划设计项目。“依托学校的平台，我可以零距离的感受乡村，触摸乡村，对于从小生活在高楼林立的我来说，乡村的一切是那么的陌生，这种强烈的反差感又让我无比兴奋与好奇，同时也富有挑战性。”乡村环境条件艰苦，基础设施建设不完善，在吃、住、行等最基本的生活条件都不能满足的情况下，团队从项目开始长时间驻场调研，采集庞杂的现场照片和测绘数据，到最终圆满完成方案设计并落地实施，得到村民和政府的认可。这一次伴随艰辛与收获的经历，促使翁晨迪对乡村产生了兴趣，心里那颗对乡村美好生活向往的种子开始萌芽，并最终使他在毕业后走上了乡村规划设计师的职业道路。

成为职业设计师后的翁晨迪，开始深入思考乡建所面临的复杂性问题，这些问题往往与经济、文化、产业、教育等相互交织在一起，而完成习四川战旗乡村振兴示范区设计，给予了翁晨迪又一次的成长与跨越。

在实施战旗村振兴规划设计前，翁晨迪与团队成员专程前往战旗村，体验当地民风民俗，走街串巷挨家挨户地进行问卷调查，最后收集回来的问卷足足有上千页，为了深度挖掘村落丰富的文化内涵，团队连续驻场40多天，白天在现场踏勘，晚上整理资料画图。多次和政府部门沟通了解当地政策，与当地的设计团队交换经验，以国土空间规划为导向，统筹村庄规划、产业规划等，推进多规合一。在规划设计中，团队在保护林盘自然格局和村落肌理的基础上，对零星的斑块进行土地整理，构建乡村集中居住聚居点。建成后的战旗村成为全国第一批乡村旅游重点村，多次在央视新闻联播报道。

后来的几年随着新政策的出台，他陆续做了很多不同类型、不同规模的乡建项目，从中积累了很多经验，有了更深层次的思考。因为每个村庄的地域、文化、环境存在差异，同样的问题在不同的乡村变成了新的问题。例如乡村环境治理、基础设施建设、村庄空心化、乡村产业转型升级、村民再就业问题等等，针对不同村庄的特点，翁晨迪和他的团队伙伴就像医生一样，通过乡村调研，现场踏勘体验当地风土人情，挖掘每个项目所在地自身的特点，以村民为主体，去了解他们的诉求，解决他们的问题，因地制宜，激活乡村文化、经济、产业，探寻可持续的乡村发展模式。

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2019年毕业于上海理工大学环境设计专业的戎欣怡，尽管只有四年多的工作经验，但也在乡村振兴背景下，参与建设了上海、江西、江苏等地诸多乡村改造项目，她的工作主要聚焦于对已建成的乡村公园进行评价体系研究，如乡村公园居民游憩行为、服务能效等，通过使用者的反馈为后续建设提出建议方案。

根据多地项目实地探访、考察分析，戎欣怡认为国内目前的乡村公园建设仍然处于起步探索阶段，主要矛盾点在于国内不同城市的乡村特点不同，理念不可套用，在一些网红特色项目建成后，其余地区盲目复制建设，并没有解决各个乡村独特的痛点。她认为，对于乡村公园的定位，必须立足区位条件和独特资源才能取得最好的效果。例如，她参与设计的上海浦东川沙连民村，由于该村位于上海迪士尼和野生动物园的辐射范围内，借助产业的辐射影响和水乡风貌，巧妙打造成为“宿游村”，最大程度地发挥了“地区能效”。而这正好再一次验证了上海理工大学环境设计团队坚守为每个乡村“量身定制”方案的重要作用。

尽管背靠“乡村振兴”国家战略，但是在落实乡建这件事上，有时候并不一定是什么宏大叙事。戎欣怡说起印象最深的一次是驻场在崇明岛，团队成员观察到了另一种与市区完全不同的生活方式，村里的人们种田、放羊、酿酒…...，秋天在场地里走着随手就可以摘几个橘子和柚子。驻场在这样的环境中，戎欣怡不禁会思考这个设计的需求到底是什么?可能它并不需要炫酷效果图的画面和生硬的设施，只需要在放羊累了的时候路边出现一个座椅，或者一处简单的游玩空间;每家每户的菜田也不需要被改成绿化，只需要在庭院门口斑斑点点裸露土地上种几株开花的植物，哪怕只是风雨兰，也会给人带来愉快的心情。乡建的设计工作在某些语境下，就是做这些不强求，但精致的事。

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2021年从上海理工大学环境设计毕业的倪泽安，尽管从事乡村规划设计时间不长，但是各类项目的对比、各种视角的观察也给了小倪从更多的角度去回看“乡建”这件事。倪泽安说：“‘资金来源’‘文化发掘’‘建设用地’，我觉得这三点是乡建的难点，仿佛跟设计关系不大，但它们左右了实际规划设计的方向和落地性。”由此可见，“乡建”不仅仅是“乡建”。

设计师需要突破仅仅设计环境空间的局限，是倪泽安毕业从事规划设计工作第一年的感悟和探索方向。乡建要解决的不仅仅是街道美化，而是这部分空间能为乡村带来多少价值?设计很好，那它的潜力有多少呢?可以承担什么类型的活动、如何运营和策划、周边的资源能否利用……有时候作为设计师，就要帮助业主去挖掘他们的乡村，查阅县志，挖掘中华民族的传统文化、提炼再表达;如果现有场地的承载力在未来并不能有足够的发展潜力，那是否要额外寻找可用建设用地?除了专项资金外能否帮助业主找到其他资金渠道?类似这样的问题，是小倪在职业生涯中需要不断面对和解决的问题。

“乡建”的“

2018年毕业的苏玥涵，现在在一家旅游发展公司担任主案设计师，这几年主要围绕上海近郊乡村做一些美丽乡村的策划与设计工作。2020 年春天开始的金山区枫泾镇下坊村美丽乡村设计，就是由她带领团队，结合当地特色环境与产业，围绕大禹治水下坊渡的美丽传说，完成了装饰工程、景观工程，导视系统等整体改造方案的设计，一直到协助项目管理施工实施，而下坊村因此被评选为 2021 年度上海市美丽乡村示范村。与此同时，苏玥涵与她的团队伙伴，也为金山区枫泾镇的新黎村，新春村，双庙村等6 个村，提供了切实可行并富有特色的改造方案，帮助他们进一步提升农村人居环境品质。2022 年，在枫泾镇韩坞村，结合韩世忠文化特色，他们已完成该村系列改造，目前正在等待验收与评审，这也是继下坊村之后，希望能够获得认可的第二个美丽乡村。

除了负责实施的美丽乡村顺利落地并得到认可，苏玥涵的“自豪感”还来源于个体的幸福认同。她说起了这样一件事，有一次他们去拜访一个亟待更新的村落时，路口一个坐着轮椅的大叔颇为好奇的看着设计师的到访，当他得知他生活的这里即将被打造成美丽乡村，异常兴奋。自此之后，苏玥涵与她的同事们每次去现场，都能看见大叔特地换上干净整洁的蓝色衬衫和正装裤子，兴冲冲的把轮椅划到路口和大家打招呼，跟施工人员询问进度。看着自己的家园变得越来越好，村里的人都觉得这是最让人幸福不过的事情了。作为设计者，可以见证这一幕，苏玥涵也感到非常地满足和快乐，她说“我的价值在村里人幸福的笑容中，得到了认可”。

“乡建”，一直在路上.

上面这些90后只是从事乡建工作的部分学生的缩影，他们与乡村建设结缘的开始，是就读上海理工大学的环境设计专业。从这里走出的毕业生，几乎都受益于专业在“广义环境设计”外延及“乡村振兴”内涵的理解与引导上。他们关注农业、关心农村、关爱农民，大多已经成长为具有集成创新意识和工程实践能力的高素质应用人才。同学们都非常庆幸成为中国乡村建设的参与者和乡村发展的见证者，这份获得感将促使他们在自己职业生涯的道路上勇毅前行，不断思考、不断学习，并将传承这份热爱，继续在乡建事业征途上留下自己的足迹，鼓舞他们向着眼界更高，格局更大，胸怀更广的人生目标迈进。

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