近期，在线教育科技企业“风变科技”宣布完成数千万级人民币B+轮融资。在新融资的支持下，风变科技将持续围绕自动化教学技术，以用户为中心，赋能在线教育科技化创新发展。

在线教育于成年人而言，除了促进就业和帮助更好就业外，也成为了个人终身学习成长进步的重要途径，并伴随着人生阶段的不同学习需求也有所差异。资本入局，能加速在线教育的发展，但在竞争激烈的当下，企业更需要始终保持探索未来教育之路，解决教育问题的使命感。

风变科技认为，未来，教育应该成为人类文明的基础设施，优质教育资源如水与电，每个人都有充分的机会和能力成为最好的自己。为此，风变科技从新职业教育和赋能用户终身学习的角度出发，以十年发展战略，从“启明星计划”到“群星工程”再到“文明轨道”，希望能够完成自动化教学技术的社会化验证，通过教学技术开源，让全社会参与知识大生产，助力更多人通过教育获得更好的成长进步。

在过去的三年里的启明星计划中，风变科技一直在为解决教育问题在做更基础性的建设与积累。2022年，也是“群星工程”的开端之年，风变科技将重点向着用户对“新生活”与“新工具”这两种学习需求的场景迈进，为用户提供更多个人在生活与职场上持续学习、成长的新途径，让更多人享受成长的充实与喜悦。

所谓“新生活”，是指一个人在人生的进程中，需要新的能力来匹配新的身份与新的人生阶段所带来的新学习需求。“新工具”，则是指在文明发展的进程中，我们需要新的生产工具来更高效地解决问题，从而带来了新的学习需求。通过长时间的积累与验证，“新生活”与“新工具”或将成为成年人新的学习方向。

在此前的课程体系里，风变人生设计中「IDP个人发展计划」和风变编程中「Python应用系统课」分别是围绕“新生活”与“新工具”进行的初步探索，而2022年初新上线的「风变MTP管理课」与「Python智能交易」课程则是围绕这两大方向的进一步验证。正如「IDP个人成长计划」所对应的是帮助成年人“进入职场”，「风变MTP管理课」则更偏向于帮助他们完成职场新身份的转变，更好地“成为管理者”。「Python智能交易」则旨在帮助人们掌握数字化时代的Python新工具，更高效地进行数据分析、量化交易等等。

在新的课程中，风变科技一如既往地运用自身的教研和技术能力，沿袭自动化教学逻辑和策略，通过人工智能完成各类知识的自动化教学，降低学习门槛;将必不可少的学习实践环节复刻到线上，根据真实案例改造成情景式、互动式的实践训练，让学员在边学边练中掌握实操能力，使之成为更适合大众学习和掌握的技能。不少正在学习中的学员表示，在学习风变课程的过程中，无论是知识内容的丰富程度还是实战操作的实用性，都能够不断地激发自己为实现目标而去自觉采取行动的效能，这不仅仅是学习的乐趣，更多的是在掌握技能的同时，也找到了应对未来变化的信心。

这也是风变科技吸引资本关注的创新之处，资方中银粤财高级投资经理周小琳表示，风变科技首创的人机互动式授课模式，在保证了用户体验的同时，降低了扩张边际成本，实现单位经济模型大幅优化。在在线教育的广阔发展前景之下，随着技术的不断迭代和提升，让更多学员收获成长。

与“新生活”、“新工具”相关的多门课程内容已在风变科技的孵化计划中，将为更多人提供个人成长发展道路上的新知识、新技能，进一步释放用户未被满足的内在学习需求，助力每个人实现对美好生活，对人生的期待。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎!此文仅供参考，不作买卖依据。